- 課程詳情
- 上課校區(1)
適應年齡:5-13歲
課程設置:借助于腦電生物反饋訓練系統將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,提高兒童專注度、放松度,并對改善兒童焦慮、多動癥具有非常大的幫助。
課程介紹
感統理論: 大腦至少有四個不同的腦電波,其頻率變動范圍在每秒1-30次之間的,可劃分為四個波段,即δ(1-3Hz)、θ(4-7Hz)、α(8-13Hz)、β(14-30Hz),這四種腦波構成腦電圖(EEG)。當您在緊張狀態下,大腦產生的是β波;當您的身體放松,大腦比較活躍,靈感不斷的時候,就導出了α波;當您感到睡意朦朧時,腦電波就變成θ波;進入深睡時,變成δ波。 腦電生物反饋注意力訓練,是新型心理訓練技術。該技術通過腦電生物反饋儀將兒童體內生理機能信號描記,并轉換為“聲”、“光”信號。兒童通過識別“信號”來協調身體機能,使兒童在具體、客觀、富有趣味的游戲訓練中,增加自我控制能力,延長注意力集中時間,調動兒童的主動性,形成良好的行為模式,改善和消除癥狀。
訓練方式: 采用澳大利亞臥龍崗大學開發的腦電兒童注意力訓練系統,實時獲取腦電數據以及反映兒童心理狀態的多項參數,訓練強化12~15Hz波段的感覺運動節律(sensory motor rhythm,SMR)波,抑制5~8Hz的θ波,提高大腦覺醒狀態,并通過自身調節,來改變腦電波形,達到調節大腦狀態,改善腦功能失調狀況。同時設計針對種狀況有意義的刺激方法,通過提高認知應對策略來改善注意力能力。
教學目標: 增加兒童集中注意力的能力,并且延長需要解決問題時集中注意力的時間,提高IQ,改善多動、沖動情況,提高兒童自我管理的能力。

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浦東新區
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簡介:知貝兒童感統訓練中心隸屬于上海知貝文化傳播有限公司,是一家專業從事兒童潛能開發、感覺統合訓練、言語語言能力開發、社交情感溝通訓練、學前融合、父母養育方式支持的機構。知貝希望把更多更專業的療育知識、技術和經驗分享給大家,讓更多的孩子能夠正常的生活、上學、社交。所以,知貝致力于兒童注意力、言語康復和早期療育領域,為發育遲緩、語言發展障礙、注意力缺陷、自閉癥譜系障礙兒童提供個性化訓練課程,并結合感覺統合、游戲發展、注意力調整、視知覺介入、手功能訓練、行為介入等,帶給有特殊需求兒童更專業和更有效的幫助。知貝的課程服務項目有:感覺統合訓練、言語訓練、注意力特訓、精細動作、認知訓練、邏輯思維、社交情商、心理沙盤、學前融合班,感統測評、兒童發展評估等。課程體系覆蓋0-12歲,源自于美國加州腦科學研究中心,經過香港國際感統研究中心核心提煉,全面啟動孩子腦功能!基礎理論包括:Ayres A.J感覺統合理論、神經科學、心理學、兒童發展里程碑、知覺學習理論、言語發展理論、肌肉動力學、游戲互動理論等。知貝引進國際*先進的兒童言語語言訓練方法和技術,以專注而專業的服務精神,以一對一的教學模式,根據每一個孩子自身的康復需要,以矯正時間快,效果好為目的,讓每個孩子盡早擺脫言語障礙的困擾,體會與世界對話的快樂。有別于坊間眼花撩亂的感統,知貝專業、專注、專心,用心尊重孩子,更加考慮孩子在環境之中的活動參與及自我滿意度。對于孩子*重要的事:“玩”以及“學習”,知貝有著更正向及全面的觀點:孩子的發展是全面的,無論在生理或是心理方面,都需要過得快樂和健康。所以,知貝更是將職能治療從醫院領域拓展至學校、家中甚至是社區,經過專業的評估、分析后,幫助孩子規劃一系列的感覺統合活動。有別于一般的跑跑跳跳的簡單訓練,知貝更是針對孩子的情況,經由科學的臨床推理,以及多面向的晤談及評估,結合其他面向的干預,致力于找出孩子和環境互動不良的因素,再藉由能力的增進、技巧的學習或是策略的規劃,進一步設計適合孩子年紀的活動,減輕由感覺統合不良所造成的感覺失調及動作協調不佳。讓孩子無論在機構及學校學習,或是在社區人際互動方面變得更主動參與,情緒正向、以及充滿自信。