影視表演專業精品課
聲臺形表基礎訓練

聲樂

發聲練習：包括呼吸訓練，如腹式呼吸、胸腹聯合呼吸等，以獲得穩定的氣息支持；進行發聲方法訓練，如打開喉嚨、運用共鳴等，使聲音圓潤、響亮、有穿透力。

作品演唱：學習不同風格的聲樂作品，如民歌、美聲歌曲、流行歌曲等，要求學生能夠準確把握歌曲的節奏、旋律和情感，通過演唱展示自身的音樂素養和表現力。

臺詞

正音與發聲：糾正方言和發音錯誤，規范字音、聲調等；同時進一步優化發聲，使聲音更具魅力和表現力，如學會運用不同的音色、音量來塑造不同的角色。

語言技巧：深入學習重音、停頓、語調、節奏等語言表達技巧，通過對臺詞的精細處理，生動地展現角色的性格、情感和內心世界。

形體

基本功訓練：進行身體的柔韌性、靈活性和協調性訓練，如壓腿、下腰、踢腿、旋轉等基本功練習，為塑造角色的形體動作打下基礎。

舞蹈與律動：學習不同風格的舞蹈，如民族舞、現代舞、古典舞等，培養節奏感和舞蹈表現力；同時進行身體律動練習，使身體能夠自然、流暢地表達情感和情境。

表演

元素訓練深化：進一步強化注意力集中、想象力、信念感等表演元素的訓練，通過更復雜的情境和任務，讓學生能夠更加熟練地運用這些元素進行表演。

觀察生活練習：要求學生觀察生活中的人物、事件和細節，進行模仿和創作，培養對生活的敏銳感知和藝術提煉能力，使表演更加真實、生動。

角色塑造與作品排練

人物分析：對各種文學作品、影視劇本中的角色進行深入分析，包括角色的性格、背景、目標、情感變化等，幫助學生理解角色的內心世界，為塑造角色提供依據。

小品排練：進行各種主題和風格的小品排練，如喜劇小品、悲劇小品、正劇小品等。學生在排練過程中，不斷嘗試不同的表演方式和方法，提高塑造角色的能力和舞臺表現力。

劇目與片段表演：選擇經典的話劇劇目或影視片段進行排練和表演，要求學生能夠準確把握作品的風格和節奏，與對手演員密切配合，完整地呈現作品的藝術魅力。

應試技巧與模擬考試

應試技巧：指導學生了解藝考的流程、規則和要求，掌握面試的技巧和方法，如如何選擇適合自己的作品、如何在考場上展示自己的優勢、如何應對突發情況等。

模擬考試：按照藝考的標準和形式，進行模擬考試訓練，讓學生熟悉考試氛圍和流程，提高應試能力和心理素質。通過模擬考試，發現學生存在的問題和不足，及時進行針對性的輔導和強化訓練。

綜合素質培養

藝術修養提升：通過學習藝術史、欣賞經典藝術作品等，提高學生的藝術鑒賞能力和審美水平，拓寬藝術視野，為表演創作提供更豐富的靈感和素材。

文化素養積累：強調文化知識的重要性，鼓勵學生閱讀文學作品、了解歷史文化等，提高文化底蘊，使表演更具深度和內涵。