5位專業(yè)老師
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任志揚(yáng)聯(lián)系我
少兒編程培訓(xùn)
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 舉一反三
iCoding講師；持教師資格證；科技教師崗位技能認(rèn)證；主修學(xué)前教育專業(yè)，5年以上的少兒科技課程授課經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育事業(yè)，面對不同性格的孩子有著不同的教育方法。永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。格言：納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。 -
史亞峰聯(lián)系我
少兒科技培訓(xùn)
- 舉一反三
- 深入淺出
- 輕松幽默
2018年第九屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽青少年創(chuàng)意編程組全國總決賽團(tuán)體優(yōu)秀獎；2018年藍(lán)橋杯EV3編程初級組三等獎；2018年藍(lán)橋杯EV3編程初級組二等獎；2018年藍(lán)橋杯scratch編程初級組二等獎；2021年Botball國賽三等獎；2021年VEX-IQ省賽一等獎；2021年FLL工程挑戰(zhàn)賽城市賽三等獎；電子學(xué)會機(jī)器人等級考試優(yōu)秀教練員； -
王玉瑩聯(lián)系我
少兒編程培訓(xùn)
- 輕松幽默
- 舉一反三
- 聲情并茂
·iCoding講師三年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；·熟知STEAM教育，主修教育學(xué)，心理學(xué)；·善于啟發(fā)式教育和先感知后學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，利用兒童敏感期抓住孩子的心理活動，因材施教，愛孩子，關(guān)心孩子，在課堂上喜歡與孩子打成一片。希望孩子在開心快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)樂高編程知識。·格言：用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走近孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。 -
楊建超聯(lián)系我
少兒編程培訓(xùn)
- 輕松幽默
- 寓教于樂
- 舉一反三
講師介紹：iCoding NOC高級教練員；iCoding Botball 教練員；iCoding人工智能等級考試集訓(xùn)老師；4年編程教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。教學(xué)互動，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習(xí)效果更好，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式思維，讓孩子們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程主動探索，主動學(xué)習(xí)。講師寄語：相信自己，你一定可以！ -
于雪瑩聯(lián)系我
少兒編程培訓(xùn)
- 寓教于樂
- 舉一反三
- 輕松幽默
講師介紹：iCoding NOC高級教練員；iCoding Botball 教練員；iCoding WRO教練員；iCoding人工智能等級考試集訓(xùn)老師；4年機(jī)器人編程教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，專注于教學(xué)方法的探索，教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。課堂教學(xué)生動活潑，，風(fēng)趣幽默，自成一體。讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求提高、在合作中求創(chuàng)新。講師寄語：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
