英語專業學士，專業八級悉尼科技大學UTS INSEARCH 認證學術英語（Academic English）教師重慶啟德分校 托福主管托?？谡Z教學經驗，深諳雅思托福的口語考點，了解學生的痛點以及難點，幫助多名同學，幫助他們達到入學要求，也在口語方面獲得自信。通過直觀演示法，幫助學員分析診斷問題，引導學員重視它并思考如何解決問題，并且也有效的加強學生的主觀能動性。培訓前口語20分，培訓后口語26分學生托福聽力閱讀科目可以達到25+，口語部分也能夠用上很多不錯的表達，聽力和閱讀材料理解的準確度也比較高，但是造成學生分數一直沒上去的原因主要還是學生急于在短時間內塞太多的內容，重點不突出，所以必然導致學生的語速很快，卻缺少必要細節，部分題目缺少必要的總結。盧同學學過托福，對于托福的題型還是比較了解的，所以我們對應題目一起聽了錄音答案，剖析了其中和考點有出入的部分，以及因為語速過快導致沒有時間去思考的很多問題，比如語法，用詞，以及內容框架。在調整了回答策略之后，學生能夠在放慢語速后有更多時間思考自己的回答邏輯，考慮用詞與語法，也能因為語速放慢表達更清晰，順利拿到理想分數。

主要教授雅思聽力，口語。熟悉基礎段學生的詞匯，語法和聽口教學。適應不同年齡段和分數段的學生上課需求，幫助基礎段學生提升英語自信，夯實英語基礎；幫助雅思段學生，找到有效練習方法和要點。

重大建筑公民建專業，在澳大利亞生活和學習近10年， 從事教育，商業保險及銷售方面的工作，也訪問過加拿大和肯尼亞等國家。 對西方的生活和學習的理念有很深的理解,主要負責課程研發，教學研究等工作。

術業有專攻，聞道有先后，老師只是學生與知識間的一個橋梁， 通過老師的媒介讓學生能夠少走彎路的到達彼岸，不在于教多少知識，而在于的是一種更合理的學習方式，態度。